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lunes, 26 de diciembre de 2011

Cine en casa

Podemos ver algunos capítulos de series interesantes, tanto en español, como en inglés, para practicar ambos idiomas, hoy doy el link de star wars clones  una serie de dibujos animados muy interesante.
Además os doy la página principal para poder ver otras series.


martes, 20 de diciembre de 2011

Felicitación de Navidad



Los profesores del Fontán , nos desean Felices Fiestas, haciendo un recorrido por Oviedo para que veamos su belleza y esplendor en estas fechas.


Buenas prácticas 2

Más experiencias que tienen mucho que enseñarnos y nosotros mucho que aprender.




viernes, 16 de diciembre de 2011

Trabajos para Navidad

Los alumnos de 6º conviene que sigan trabajando, aunque estén de vacaciones, para ello, consideramos , que una buena opción es la compra del cuardernillo nº 20 de la Editorial de Anaya, correspondiente al Cálculo: números decimales, sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.
El alumnado deberá realizar 5 páginas de dicho cuaderno, así como la lectura de un libro, con su correspondiente ficha, y dos redacciones, cuyos títulos son:
  • "Mi regalo favorito"
  • "Mis deseos para 2012".
Sin más, desear a todos una FELIZ NAVIDAD, y que tengamos todos una feliz entrada en el Nuevo Año. 

Las imágenes sustituyen a las palabras

Una historia de Navidad


Buenas prácticas

La página de Educastur, nos propone una serie de buenas prácticas, muy interesantes que podemos visitar y trabajar en ellas, por tanto, a continuación tenemos un listado de ellas, con su acceso directo:



miércoles, 14 de diciembre de 2011

AVISOS URGENTES

Dado que estamos participando en un programa de coeducación, del ayuntamiento de Oviedo, hemos suspendido las clases de ciudadanía, por tanto la unidad 4, no tendrá su respectivo control, el viernes 16, comunicándose con antelación el día en el que se vaya a realizar. Así mismo para un mejor desarrollo de la Unidad 7 de matemáticas, el control fechado para el día 21, día de salida a Gijón, se pasará al martes 20.

martes, 13 de diciembre de 2011

Nuestros Trabajos

Nuestros trabajos de Navidad

lunes, 12 de diciembre de 2011

Buenas prácticas

En la página web leer.es, encontramos un listado de buenas prácticas que hacen otros alumnos como nosotros y que nosotros podemos aprovechar, ya que hay diversas actividades muy especiales que nos ayudan a conocer mejor nuestro entorno y además poner en práctica nuestros conocimientos, una de ellas es:

Matemáticas

Tenemos a nuestro alcance un taller de matemáticas recreativas, en el que podemos pasar un buen rato.
El juego y la imaginación no son incompatibles con el esfuerzo  el razonamiento y su unión aporta un importante ingrediente motivador porque da motivos para aprender.La lectura, el debate, la argumentación se convierten en instrumento para pensar, para aprender.

Caza del tesoro

La "caza del tesoro" es un recurso sencillo para ayudar  a los alumnos a manejar informaciones diversas que se encuentran en Internet. En esta actividad trabajan la identificación, selección y extracción de información sobre diversas áreas. Es un trabajo muy completo y gratificante.
Ánimo y a trabajar y aprender un montón de cosas que son muy interesantes.

domingo, 11 de diciembre de 2011

¿Qué le pasa al agua?

Al formarse el hielo en la superficie (con temperaturas muy por debajo de cero grados) la sal que contiene el agua líquida que se está solidificando se queda fuera del hielo, formando una salmuera (agua saturada de sal) justo por debajo. Al tener más sal que el agua del mar, es más densa y se hunde rápidamente. En condiciones normales, durante el descenso se iría diluyendo e igualaría su concentración de sal con la del agua marina normal, pero como viene de la superficie, donde la temperatura es mucho menor que cero grados, el agua que rodea a ese "chorro" de salmuera descendente se congela, formando una especie de tubo por el que continúa bajando la salmuera, evitando que ésta se mezcle con el agua. Como no se mezclan, el exceso de sal de la salmuera no se diluye, lo que hace que continúe su descenso, ya que sigue siendo más densa que el agua que la rodea. Si se forma suficiente hielo en la superficie de manera que se establezca una "fuente" continua de salmuera, el dedo de hielo puede llegar a tocar el suelo. La salmuera entonces se desparramará por el suelo, y continuará congelando el agua que la rodea, formando una manta de hielo. Si alguien pregunta: ¿Y por qué la salmuera no se congela si está muy por debajo de cero grados? Respuesta: Porque la sal hace que descienda el punto de congelación del agua. A mayor contenido en sal, menor será la temperatura de congelación. Por eso a las carreteras se les echa sal, para que no se formen placas de hielo cuando hay 0 ºC.  

Toda esta información nos la ha facilitado Dña. Rosa Aguirre, que aunque está en su casa, sigue trabajando y colaborando con el cole.
MUCHAS GRACIAS, ROSA.

Tiempo de Navidad, tiempo de Compartir

La señorita Rosa Aguirre, profesora ,que durante muchos años, estuvo en este centro, compartiendo su sabiduría y compañerismo, nos ha enviado unos enlaces, para pensar y disfrutar.
Ánimo y a pasar un buen rato, acordándonos de esta profe.

viernes, 9 de diciembre de 2011

Leer es estupendo

Los alumnos de alternativa han seguido trabajando y nos recomiendan leer, para ello nos han propuesto unos cuentos, que ellos mismos han elaborado y que son muy interesantes.

jueves, 8 de diciembre de 2011

Somos Autores

Por fin hemos acabado nuestro primer proyecto, y por tanto, vamos a disfrutar de un trabajo bien hecho.

Somos Autores hace alusión a nuestro trabajo, que por unos días, hemos sido los autores de divertidos cuentos, fantásticas historias, y grandes relatos. 
El resultado es magnífico, y a partir de este momento, podremos seguir escribiendo y compartiendo con nuestros compañeros, tanto de clase como de colegio, y con nuestras familias y amigos, estas bellas creaciones. 
Os invito a seguir trabajando y disfrutando y a mejorar cada momento. 
PODEMOS  y ahora os lo demostramos. 

viernes, 2 de diciembre de 2011

FELICITACIONES

Felicitar a nuestros familiares o amigos, es una costumbre que lleva mucho tiempo implantada, las nuevas tecnologías nos ayudan también en esta labor, y por tanto, podemos felicitar a los demás sin gastar demasiado tiempo, y nada de dinero. os propongo que pongáis en práctica este costumbre que es muy gratificante, tanto para el que manda las felicitaciones, como para el que las recibe.
Aquí tenemos algunas propuestas:

Aprendiendo geografía

Este programa nos permite repasar y aprender geografía tanto de España, como Europa y mundial, es un programa gratuito que podemos descargar en el ordenador y usar tantas veces como queramos. El enlace que os proporciono, es la página principal, donde podemos empezar a descargar dicho programa.

martes, 29 de noviembre de 2011

Herramientas tecnológicas



Crear vídeos:

  • Xtranormal, para hacer películas en miniatura con personajes animados. 
  • vimeo
  • animoto, posibilidad de crear vídeos de fotos con calidad de televisión en cuestión de minutos y de manera gratuita. 
Alojar presentaciones:
  • Slideshare, permite incluir audio e insertar el contenido para republicarlo en otras páginas. 
  • prezi, presentaciones en flash y con zoom en los detalles.
  • voice thread se pueden añadir comentarios de texto, en audio o en vídeo.
Creación de blogs: 
  • Blogger, paso a paso.
  • wordpress, crear una bitácora.
  • edmodo, plataforma social privada para facilitar la comunicación entre profesores y los alumnos. 
Aquí tenemos una serie de herramientas que pueden sernos útiles a lo largo del curso y que debemos saber manejar ya que a partir de este momento tendremos que manejarlas asiduamente.

viernes, 25 de noviembre de 2011

Elecciones al Consejo Escolar

El próximo martes día 29 tendremos las votaciones para elegir a nuestros representantes en el Consejo Escolar del Centro.

Dado que hemos vivido estos días unas elecciones generales a nuestro país, hemos visitado la Junta General del Principado, estamos preparados para afrontar unas elecciones que nos incumben a todos.

Tendremos que ejercer nuestro derecho al voto, y para ello, rellenaremos las papeletas, que se han repartido en las aulas. Hay que poner una cruz, en aquel candidato, que consideremos nos representará mejor en el Consejo e introducir la papeleta en la urna que se colocará en la 1º planta del centro.

Vamos a votar a nuestros compañeros y por tanto, no debemos dejar llevarnos por amiguimismos, sino por la consideración de quién será el mejor candidato para defender nuestros intereses en el Consejo Escolar.

jueves, 24 de noviembre de 2011

Nos divertimos con Peppa Pig

Podemos divertirnos a la vez que estamos aprendiendo inglés, son muy fáciles de entender y además muy divertidos, por eso, podemos ver estos que os propongo y además buscar más.

Visita a la Junta General del Principado de Asturias


Ayer hemos visitado la Junta General del Principado de Asturias, hemos tenido la suerte de realizar esta visita y conocer de cerca nuestro gobierno autonómico. Podemos navegar por su página y realizar actividades adaptadas a nosotros, el conocer de cerca nuestro gobierno es muy interesante y además nos ayuda a comprender ciertos aspectos de  nuestra sociedad.Además podemos conocer también otros organismos que nos afectan directamente como el Congreso de los diputados y el Senado. Seguro que a partir de este momento sabremos más de nuestro sistema político y por tanto podemos hablar con conocimiento de causa.
También podemos encontrar la Junta siguiendo el mapa que nos proponen.

viernes, 18 de noviembre de 2011

Regalos para nuestros amigos

Este año vamos a celebrar el dìa del compañero de clase y vamos a hacerle un regalo especial, y es especial porque lo vamos a hacer enteramente nosotros, y vamos a demostrar a nuestros compañeros lo que los queremos y apreciamos buscando el regalo más adecuado, para ello os propongo diversas ofertas que podemos tener en cuenta:


  • Bueno ahora solo queda ponerse manos a la obra, primero mirar, luego decidir, después buscar los materiales y por último empezar a trabajar, el resultado seguro que es el mejor posible y por tanto todos estaremos encantados.
  • ¡Ánimo y adelante!.
  • Pasaremos un día genial y por supuesto iremos todos encantados con el regalo recibido y entregado, será lo mejor del día.

martes, 15 de noviembre de 2011

Internet y familia

Seguimos con el curso de internet y uso seguro, tanto para profesores como familias, las propuestas de vídeos que nos aportan son muy interesantes y por ello considero que aunque no estemos realizando el curso, podemos visionar estos elementos que nos pueden ayudar.


lunes, 14 de noviembre de 2011

leer.es

En esta página leer.es que ya conocemos nos ofrecen otros juegos y programas muy útiles para la lengua castellana uno de ellos es COSMOLEMA, es un entorno de juego, exploración, consulta y aprendizaje de la lengua española basado en palabras y sus relaciones. Las palabras se despliegan en un espacio tridimensional y forman una red. Un posible juego interesante y difícil consiste en crear formas geométricas tridimensionales diversas. 

Además podemos encontrar CUENTOS REDONDOS, para el desarrollo de la memoria y el lenguaje oral.Se basa en un artilugio móvil de forma circular que , al ser manipulado, muestra el elemento clave que da paso al siguiente personaje o a la siguiente acción de la historia, estimulando el recuero de la secuencia narrativa y facilitando la expresión oral.

También podemos aprender música con este enlace MUSICA 2.0, hay varias propuestas didácticas que podemos aprovechar para entender mejor la música y pasar un momento divertido, a la vez que estamos aprendiendo. 

Seguimos con otra propuesta LEER PUBLICIDAD EN EL MUVAP,sirve para hacer una lectura de imágenes de una forma crítica. El Museo virtual de arte publicitario del -centro Virtual Cervantes es un espacio donde encontrar muy variados mensajes publicitarios. Te invitan a leer las propuestas publicitarias y a verlas con otros ojos, miara con atención qué hay en el anuncio. Después hay que explicar por qué está hecho así cada anuncia, y , finalmente, construir su propio anuncio.  

Cómo diseñar y elaborar una presentación con diapositivas, la forma de aprender a hacer unas presentaciones con todos los recursos disponibles a nuestro alcance.

Enseñar a leer y escribir descripciones, nos enseña a comprender, a escribir textos breves para describir un objeto.Aquí tenemos una propuesta sobre los instrumentos navideños, que salen en la canción de Gatatumba, un villancico tradicional, podemos verlo y aprender a hacerlo nosotros de la misma manera.

Además podemos experimentar con un proyecto para educación artística, que incluye la comprensión lectora asociada al lenguaje de las imágenes y basado en la presencia significativa del texto en el arte contemporáneo. EXPERIMENTANDO RELATOS.


martes, 8 de noviembre de 2011

El bosque amigo

Tenemos acceso a información sobre el bosque, ya sabemos que gracias a los bosques podemos sobrevivir, ya que nos aportan el oxígeno imprescindible para la vida en la tierra.
Os propongo que entréis y podéis hacer una serie de juegos que además nos van a enseñar lo suficiente para amar y respetar el bosque y además cuidarlo. 
el bosque amigo

lunes, 7 de noviembre de 2011

viernes, 4 de noviembre de 2011

INTERNET PARA NUESTROS ALUMNOS


Uso de internet por nuestros alumnos:
Dado que en el centro estamos dotados de ordenadores personales, y que el alumnado va a utilizar estas herramientas habitualmente en sus trabajos, debemos considerar unos aspectos que pueden ser fundamentales para el buen desarrollo de los mismos.
Parte de los trabajos que vamos a desarrollar, van dirigidos a hacer que el alumno sea competente en varios aspectos, principalmente en “Aprender a Aprender”, y para ello usaremos internet, pero debemos tener en cuenta ciertos aspectos fundamentales, que nos ayuden a que nuestros alumnos, estén en buenas manos y podamos darles, cierta libertad de investigación, sabiendo que no vamos a tener ningún problema.
Quiero destacar 3 aspectos fundamentalmente:
  1. 1.      La movilidad del USB de un ordenador personal al ordenador del aula.
  2. 2.      Búsqueda en la red.
  3. 3.      Tiempo de trabajo en casa.
Para desarrollar estos aspectos tenemos que tener en cuenta diversos puntos. En el apartado 1 necesitamos trabajar dentro y fuera del aula, en diversos proyectos y por tanto necesitamos guardar la información de un momento para otro, para ello usaremos un lápiz USB que nos facilitará esta labor, pero sabemos que el cambio de un ordenador a otro, puede acarrear la transmisión de diversos virus, que afecten, tanto al trabajo en sí, como al propio ordenador, para ello debemos tener instalado un ANTIVIRUS, fundamental para que todos lo que pasemos de un lado a otro no lleve consigo, un virus que perjudique tanto mi trabajo, como el de mis compañeros o familia. Tenemos opciones gratuitas a nuestro alcance y debemos instalarlas en nuestros ordenadores.
En segundo lugar debemos dejar al alumnado que desarrolle su afán investigador y por ello dejarle que investigue en la red, pero no podemos correr riesgos y para ello podemos usar diversos programas gratuitos que nos facilitan esta labor, ya que nos permiten poner un freno a ciertas páginas no adecuadas, así como restringir el acceso del niño a contenidos no adecuados, son sencillas y de carácter gratuito.
Además y unido a lo anterior, está el tiempo que debemos dejar a los alumnos trabajar en casa, delante del ordenador. Considerando que el alumnado es de 6º de Primaria, por tanto de unos 11 años de edad, el tiempo que un alumno debe emplear en desarrollar un trabajo de investigación en casa, no debe superar nunca los 45 minutos, teniendo en cuenta el tiempo dedicado a otras tareas que debe realizar para el colegio. Para ello, usando los mismos recursos que en apartado anterior, podemos poner un tope de uso del ordenador a nuestros hijos, para que no excedan el tiempo necesario, ya que podríamos, caer en la adicción sin darnos cuenta, con la disculpa de la investigación, y sería un grave problema que  sería difícil de solucionar al cabo del tiempo.
Enlaces recomendados:
Control de páginas y tiempo:
antivirus:

 Vídeos muy interesantes que debemos conocer y poner especial interés en ellos. Nos pueden ahorrar muchos disgustos. 





miércoles, 2 de noviembre de 2011

PROYECTO : " Somos periodistas"

Vamos a hacer otro proyecto interesante que nos sirva para conocer mejor las posibilidades que nos aportan las nuevas tecnologías. Esta vez vamos a ser periodistas y vamos a investigar sobre:

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Vamos a escoger una noticia del día y vamos a trabajar con ella, para ello:
1.- Busca una noticia en un periódico digital, usando las entradas que tienes en el blog.
2.- Redacta tú la noticia, para que todos nos enteremos de ella. Fíjate en el vocabulario, para ello puedes usar el diccionario de la RAE, además de tener en cuenta la forma de redactar. 
3.- Añade imágenes y vídeos que tengan relación con la misma.
4.- Presenta la noticia al resto de la clase y publícala en el blog de la clase.

martes, 1 de noviembre de 2011

Más música

Aquí tenemos unas cuantas páginas de música que nos harán disfrutar de lo lindo.
Ya sabéis que la música es algo muy importante en el desarrollo de nuestra mente y que además nos ayuda a mejorar, tanto en las matemáticas como en otras disciplinas por ello considero que tenemos que entretenernos, en algo que además va a ser productivo.

Ánimo y adelante, quiero oír vuestras bellas composiciones.

viernes, 28 de octubre de 2011

HACER BIEN UN PROBLEMA

PASOS QUE DEBES SEGUIR PARA RESOLVER BIEN UN PROBLEMA

  1. lee con atención, tantas veces como sea necesario, el  problema, para entenderlo.
  2. responde a estas preguntas:
  • ¿qué datos ó números me dan para poder resolver el problema? ( SUBRÁYALOS DE AZUL)
  • ¿Qué me pide el problema?
  • (SUBRÁYALOS EN ROJO)
  1. Cuando creas haber comprendido el problema DECIDE QUE OPERACIONES DEBESHACER PARA RESOLVERLO.
RECUERDA
SUMAR: reunir, juntar, añadir, aumentar, calcular el total.
RESTAR: quitar una parte, disminuir, acalcular lo que falta o lo que sobra, calcular una parte, ( conociendo el total y la otra parte).
MULTIPLICAR: calcular el precio o peso de varias cosas sabiendo el de una y el número de ellas. Calcular el número de paquetes que tienen varias cajas sabiendo el número de ellas y los paquetes que tiene cada caja.
DIVIDIR: repartir ( hacer repartos y repartir), fraccionar en partes iguales. calcular el precio o peso de una unidad cuando conocemos el de varias: ( dividimos por el número de unidades que tengamos). Calcular medidas, pesos o precios de partes iguales:dividimos por el número de partes.

Hallar la mitad: dividir entre dos (2)

Hallar la tercera parte: dividir entre tres (3)

Hallar la cuarta parte: dividir entre cuatro (4)