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martes, 19 de abril de 2011
lunes, 18 de abril de 2011
Felices vacaciones
Espero que estéis pasándolo muy bien, y sobre todo que no os hayáis olvidado de nuestro compromiso de estudiar y repasar una hora al día nada más, así que el reloj encima de la mesa y listo.
Como ya sabíais, estuve en Zaragoza y aprendido muchas cosas, que vamos a compartir en cuanto volvamos, pero quería que fuérais investigando otras cosas interesantes, el blog del C.P. Lloreu de Gijón que nos pueden aportar muchas cosas, así como el del colegio Príncipe Felipe.
Una página llena de juegos, para aprender, muy interesante:
Una radio hecha por niños como vosotros, muy interesante y además muy adecuada para vosotros.
Debemos visitar el blog de educastur, que nos va a informar de como debemos cuidar nuestro miniportátiles, por ejemplo, así como información a las familias y cosas muy interesantes :
lunes, 11 de abril de 2011
Vacaciones de Semana Santa
El próximo día14 comenzamos las vacaciones de Semana Santa y tenemos que ser conscientes de que nos queda muy poco para terminar el curso, por ello tenemos que hacer un GRAN ESFUERZO, para que las notas finales sean lo suficientemente buenas.
Os invito a todos a que estos días de descanso, no sólo sirvan para pasarlo bien, sino para reforzar los aprendizajes y superar los objetivos propuestos.
Para ello debemos leer un poco todos los días, de los libros de lengua y conocimiento, así repasaremos los contenidos y afianzaremos los conceptos. En matemáticas podemos hacer cálculo que es una parte muy importante y fundamental de las mismas.
Si todos los días dedicamos una hora a estas tareas, estoy segura de que el resultado será visible a la vuelta de las vacaciones, y contando las horas que tenemos aún nos queda mucho para relajarnos y diviertirnos.
OS DESEO UNAS FELICES VACACIONES
Vacaciones de Semana Santa
La Semana Santa en España se celebra con la salida a la calle de manifestaciones de fe, llamadas procesiones, habitualmente organizadas por una cofradía .
En cada procesión pueden figurar una o varias hermandades, cada una con su respectivo paso o pasos, que suelen ser imágenes religiosas de la Pasión de Cristo, o imágenes marianas, aunque hay excepciones como los pasos alegóricos o los de santos. También figuran los penitentes o nazarenos con sus correspondientes insignias. En las procesiones participan penitentes, que suelen llevar gorros cónicos, muy característicos de España, y que, según el lugar, se llamarán capuces, capirotes, capillos y capiruchos, por poner algunos ejemplos. De estos gorros parte el antifaz, una tela que les oculta el rostro, garantizando la penitencia anónima. Cada hermandad tiene un color de túnica y un titular que le diferencia de las demás.
En cada procesión pueden figurar una o varias hermandades, cada una con su respectivo paso o pasos, que suelen ser imágenes religiosas de la Pasión de Cristo, o imágenes marianas, aunque hay excepciones como los pasos alegóricos o los de santos. También figuran los penitentes o nazarenos con sus correspondientes insignias. En las procesiones participan penitentes, que suelen llevar gorros cónicos, muy característicos de España, y que, según el lugar, se llamarán capuces, capirotes, capillos y capiruchos, por poner algunos ejemplos. De estos gorros parte el antifaz, una tela que les oculta el rostro, garantizando la penitencia anónima. Cada hermandad tiene un color de túnica y un titular que le diferencia de las demás.
lunes, 4 de abril de 2011
lunes, 21 de marzo de 2011
El trabajo infantil
La explotación infantil
Vamos a seguir investigando sobre la explotación infantil
La infancia es un tiempo para jugar, aprender, crecer, un tiempo en que todos los niños y niñas deberían tener la oportunidad de desarrollar sus potenciales y soñar con brillantes planes para el futuro. Sin embargo, para 250 millones de niños y adolescentes en todo el mundo, quienes trabajan mucho antes de que sus frágiles huesos y sensitivas almas están preparados, la infancia es un sueño perdido. Ellos trabajan desde las primeras horas de la mañana hasta después del ocaso. Se les puede ver vendiendo flores y goma de mascar a turistas en las calles de ciudades ruidosas y sobre pobladas; quemándose bajo el sol en plantaciones gigantescas, sucias, e infectadas de residuos químicos; barriendo los pisos de las mansiones de millonarios inconscientes; doblándose las espaldas en oscuras fábricas de alfombras bajo el látigo de la esclavitud moderna. Estos niños y niñas no saben de otro juego que no sea la sobre vivencia. Su escuela es la calle; su maestro, la injusticia. Su futuro es un negro callejón de incertidumbre que podría acabar con sus vidas en cualquier momento. Por este motivo, quisimos profundizar este tema que hoy en día, en nuestro país como en el resto del mundo, es uno de los principales cuestionados. En primer momento el estudio se centra en el niño, con el objetivo de conocer las actividades que realizan y lograr su caracterización de acuerdo a las siguientes variables: edad, sexo, escolaridad, zona de procedencia, zona de frecuencia, composición de la familia a la cual pertenecen.
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